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邓州市元庄一初中开展语文教研活动

时间:2018-11-06 08:25:34来源:元庄一初中 丁亚军点击:

    2018年11月2日,元庄一初中语文组开展语文教研活动。元庄中心校杨银舵主任亲临现场,与一初中全体语文老师共同参加了本次活动。

邓州市元庄一初中开展语文教研活动

    首先进行的是课程展示。大家齐聚九三班,聆听由王伟老师带来的课程——弗兰西斯·培根的《论美》。

    作为资深优秀教师,王伟老师的课堂条理清晰,深入浅出,妙语连珠;课堂气氛轻松活跃,学生始终紧跟老师思路。听课的各位老师在下面忍不住频频点头,杨银舵主任也露出赞许的表情。

    精彩的课程展示结束后,所有老师步入会议室准备下一阶段的教研工作。

邓州市元庄一初中开展语文教研活动

    在教研现场,各听课老师针对王伟老师的课堂提出自己的看法,认为:王伟老师的课堂运用学生表演的方式导入,新颖别致;教学方法多样,紧抓学生兴趣;设置问题科学合理,有层次,兼顾各层次的学生,值得学习。种种优点,不一一列举。当然,“金无赤足,人无完人”,同样,课堂也是一个能不断发现进步点的地方,针对王伟老师的课,老师们也提出了自己的意见,认为:需重视学生评价的多元化;注重阅读教学,提升学生的阅读能力;在教学中应加大对议论文中心论点及议论文写作方法的指导等。教研组组长李智锐老师也提出,应将议论文的论证思路作为重点讲授,同时应注意训练学生答题的规范性。老师们的发言是思想的碰撞,这些碰撞不仅给王伟老师带来了进步的空间,给在座的各位老师也带来了反思自己课堂的机会。

    主持人杨书耀校长听了老师的发言,建议全体语文教师注重阅读教学,提升学生的朗读能力,彰显语文课的特点,使语文的核心素养以“润物细无声”之势深植学生内心。

邓州市元庄一初中开展语文教研活动

    杨银舵主任认真的倾听了各位老师的发言,听到精彩处也是连连点头,到了分歧点,也是眉头紧锁,认真思考。在各位老师发言完毕,杨银舵主任做了总结发言,他肯定了王伟老师扎实的基本,认真的备考态度,活跃的课堂气氛,同时也提出了三点建议:

    一、 议论文教学中,中心论点的的准确把握是非常重要的,如何引导学生归纳出中心论点,更是重中之重,“授之以鱼,不如授之以渔”,侧重方法教学,不能一笔带过。

    二、 议论文学习中,论证方法及其作用在考试中出题频率高,考察几率大,应该让学生加强训练。

    三、 体味哲理性语句,寻找优美格言,应给是学生对该课的理解感悟,应该让学生结合身边情况谈体会、谈感悟,达到思想教育的目的。

    杨主任的建议非常中肯,在座的各位老师不断的点头肯定,并做了详细的记录。

    在最后,杨银舵主任对全体语文老师提出期望:

    一、 语文教学要紧扣大纲,紧扣教材,领悟大纲内涵,以大纲能力要求来引领语文课堂。

    二、 多研究每节课的教学目标,以目标为导向,贯穿整个课堂,最终要以目标来检验课堂教学效果。

    三、 摒弃花架子,以实实在在的课堂教学来提高教学效率。怎么实用怎么教,怎么能提高学生能力怎么教,怎么能提高学生成绩就怎样组织课堂教学。课堂上要做到学生学习能力、思想素质及应试技巧并重、并举。

    杨主任的发言高屋建瓴,认为既要“授之以鱼”,关注学生的当前应试能力提升,又要“授之以渔”,关注学生长久思想、素质、能力发展,很是周到。在场的各位老师听完之后也是陷入了深深的思考与反思中。

    伴随着上课钟声的响起,本次的教研也结束了。我们相信,有碰撞就会有收获,有收获就会有进步。一日一进步,我们距离我们的教育目标,终会愈来愈近!

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