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邓州市元庄中学学区语文主题教研活动纪实

时间:2017-12-01 21:36:16来源:元庄一初中 点击:

    为了深入贯彻落实教体局开展主题教研活动的精神,响应并落实中心校提出的的“细、严、实、高”四字工作方针,11月30日下午由元庄中心校牵头,邀请穰东实验学校名师聂遂奇老师到学校指导,在元庄一初中会议室召开了一次别开生面的主题教研活动。参加这次活动的有元庄一初中、二初中的语文老师,元庄一初中杨书耀校长主持这次活动,中心校王主任全程参与,并做出重要指示。

    活动一开始,首先由王主任介绍了从实验学校请来的名师聂遂奇聂老师,说聂老师不仅工作能力强,而且人格魅力大,在学校不仅是语文教学的老前辈,更是各位同仁生活上的老大哥,并诙谐地称聂老师是实验学校的“定海神针”,赢得了大家的热烈掌声。然后王主任布置了本次教研活动的流程:先由聂老师介绍他在语文教学中的成功经验和做法,然后由我校老师就九年级复习中遇到的困惑,提出问题由聂老师加以指导解惑。

邓州市元庄中学学区语文主题教研活动纪实

聂老师正在传经送宝

    聂老师首先对实验学校2017年中招语文成绩情况以及前不久组织的七校联考情况做了介绍,让我们感受到了实验学校学生深厚的语言功底和扎实的语文基本功。然后重点介绍了他们在现阶段成功的经验:

    1、现代文教学不一一讲授,而是选择典型且有代表性的篇目,其余时间重在抓学生生字词字音、字形的掌握,由九年级教师分单元负责,两周印一份卷子,让学生读记,由老师利用早辅导时间逐人落实,每天坚持,并且对有错误的学生反复训练,直至掌握。

    2、古诗文默写部分也是反复训练,老师按专题分工合作印卷子,对于古诗文中的名句按不同的类别反复进行默写,老师及时评改,做到人人过关。

    3、三种文体考点复习有条不紊,专题渗透在平时,每位老师分一个专题,针对手头的资料,精心筛选,挑出其中有代表性的试题,编辑成卷,组织学生两周做一遍,让各种文体常考的考点逐一练习,知识点消化在平时。各考点答题的格式、技巧让学生烂熟于心。

    4、作文训练坚持两周一次大作文,另外让学生每天记日记,老师有选择性地批阅。老师精选优秀的作文开头和结尾,印成卷子。让学生有计划地定期背诵,老师不定时抽查背默且做批改。另外,两周找一篇典型的例文让学生背默,只有多积累名篇佳句,再结合写作技巧,假以时日,何愁写不出好文章!

    聂老师发言完毕,赢得了阵阵热烈的掌声。我校教师王伟、潘鑫老师,二初中秦振涛老师就日常语文教学中的一些困惑,向聂老师诚心请教,聂老师以自己的教学经验耐心地给予了解答,整个会场的气氛和谐温馨且热烈,让与会的同志们都觉得受益匪浅。

    杨校长就聂老师的发言以及同志们教研的情况做了总结。杨校长说:“聂老师的成功做法简单起来说就是六个字:合作、落实、坚持。”全体语文老师合作或同年级老师合作,这样就可以合众人之力,聚大家智慧,谋共同进步。知识重在落实,落实是提高成绩的根本法宝,也是目前最切实可行的办法。行动贵在坚持,只有坚持不懈地做下去,才能达到预期的目标,仅靠一时的热情和冲动是不可能取得成功的。最后勉励大家充满信心,通力合作,找到落实的切入点,持之以恒地做下去,大家一定会成功的,我们学校也一定会崛起的!

邓州市元庄中学学区语文主题教研活动纪实

杨校长做精彩总结

    最后王主任就本次教研活动做了全面总结并重要指示。王主任指出语文是各学科的基础,我们要重视学生语文素质的培养。特别是语文学科优秀率一直不高,在三率的排名上亟待提高。最后提出了三点要求:1、平时稳扎稳打,需要持之以恒,落实好基础知识。2、三位一体抓落实。<1>是指导。教师要研究透教材、课标、考点,总结出格式和答题技巧,给学生做好指导。<2>是训练。老师要通力合作,做好归类专题训练。<3>指示杨校长带队抓落实。落实好本次教研的内容,并且要求九年级要借鉴实验的先进经验,七八年要对九年级的经验有所行动,要有具体做法,下次来要检查验收。

邓州市元庄中学学区语文主题教研活动纪实

王主任重要指示

    会后大家纷纷表示,有名校名教成功经验的引领,有中心校领导的关注和指导,有学校领导的高度重视和精密安排,我们元庄语文人将鼓足干劲,精诚团结,分工协作,抓好落实。元庄语文教师的教学水平必有一个大的提升,元庄学生的语文成绩定能有一个质的飞跃,元庄教育再铸辉煌的目标将指日可待!

    (元庄一初中)

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