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邓州市元庄一初中召开英语期中总结座谈会

时间:2017-11-24 13:46:04来源:元庄一初中 刘娟点击:

   为了鼓舞斗志,鼓励教师查缺补漏,营造浓厚的学习氛围,调动全体学生学习的主动性和积极性,激发全体教师努力拼搏的昂扬斗志,2017年11月22日上午,一初中全体英语教师召开了期中考试试卷分析主题教研会。在张校长的带领下,会议由英语教研组组长曾光策老师主持,校长张超全程参与了此次教研活动。

邓州市元庄一初中召开英语期中总结座谈会

    首先是张校长对此次考试取得的成绩,存在的问题做了简要概述,并提出要紧紧围绕中心校提出的“细、严、实、高”的方针,要以提升教学质量为目标,让各位教师畅所欲言、共同交流。

邓州市元庄一初中召开英语期中总结座谈会

    九年级资深英语教师杨银怀教师首先分析他们班期中考试所取得的成绩以及不足,接着提出以下观点与看法:

    1、高分群体较低;

    2、在教学过程中,要抓两头促中间;

    3、要相信学生,关爱、走近每一个学生,要相信坚持就是胜利;

    4、英语单项选择简单,却容易出错,究其原因,是落实不到位,学生死记硬背所致,针对这一问题,要分小组,抓落实;

    5、要传递技巧,做到听力天天听、天天练;作文要加大写作力度;

    6、要充分利用好错题集。

邓州市元庄一初中召开英语期中总结座谈会

    九年级刘娟老师首先对杨老师提出的“班主任效应”提出反面的观点,认为老师完全可做到让学生在自习的学习学习英语,她提出:

    1、语言类的学科一定要多读,更要做到天天读;

    2、对于英语试卷的主观类试题,要传输一定的做题技巧,尤其是学困生,对于第五大题的词语运用,必须要从低年级输入词性的概念,必要时停下一两节课,讲词性、讲句子结构,这样做的目的是为了让学生取得更大的进步;

    3、要抓基础,重落实;对于学困生,要做到兵练兵,兵教兵;

    4、因为英语学科的特殊性,作业的布置要灵活化、多样化,尤其是培养学生独立完成作业的习惯,尽量做到当堂做,当堂交,当天改;

    5、错题要做到一而再、再而三的复习。

    七年级英语刘新苗老师,是今年新分教师。她先提出教学上的困惑:学生任务完不成怎么办,接着提出以后改进的做法:

   1、要分小组,小组要互相督促;

    2、坚持每周训练作文,从头做起;

    3、要增加听力的训练量;

    4、要充分利用错题集;

    5、要训练学生的书写,保持卷面干净。

    七年级的陈康老师先分析了此次考试部分学生成绩不理想的原因,同时指出:

    1、狠抓落实;

    2、学困生的差别较大,做到恩威并用;

    3、加大听力训练;

    4、对于补全对话这一题型,要人人落实,紧抓训练。

    七年级英语乔丽老师和大家分享了她从教多年的经历及教学方法:

    1、建议多鼓励多表扬;

    2、对于基础部分,要分组练习,每天布置完任务,组长落实,形成习惯;

    3、对于作文部分,要进行范文训练,背范文,做到人人会写;

    4、词性要反复训练,自我找方法,多输入;

    5、自己也要做到不会就问,多学习。乔老师最后也再次提到英语是语言类学科,必须要做到会说,会说就会写,争取达到90%的过关率。

    七年级英语教师裴硕老师,她首先提出自己的教学困惑:两级分化严重怎么办?部分学困生上课捣乱怎么办?

    在听完裴老师的困惑之后,各位英语教师纷纷给予建议:

    1、多做学生的思想工作;

    2、多树正气、多宣传、多用心;

    3、集中解决问题;

    4、树立自己的威信。

    八年级的英语教师曹莹老师,她先分析了此次考试的得与失,更确定了以后的工作内容:

    1、要敢干、敢冲;

    2、时刻分析自己,知道自己的不足,才有奋斗的动力;

    3、多让学生练习,像语文一样多读,数学一样的多练;

    4、充分调动自己的积极性,从而也带动学生学习的积极性。

    曹老师的发言也让各位英语教师称赞不已,尤其是第三点,赢得了大家的阵阵掌声。

    非常具有青春活力的八年级英语教师焦冰玉老师首先对期中试卷作出分析,指出对试卷要整体感知,提高思想认识,更提到落实的多样性,比如要分组落实、抽查落实、单独落实;也提到要重视错题集;更提到以后工作的方向:要总结知识点,让学生及时做到归类整理。

    八年级教学经验十分丰富的陈清老师先分析此次考试的失在于紧扣尖子生,对基础差的学生扣得不够,同时也提出今后改进的做法,也指出要发现问题及时解决;更要多关心学生、做到整体提高。

    英语教研组组长曾光策教师,他认真总结各位教师的观点,针对存在的困惑,让大家一起讨论,并且曾老师也提出自己的教学观点“抓中间促两头”;教学要有计划性等观点。

    最后张校长进行总结强调:在今后要注重对学生习惯的培养和综合语言的运用能力。要求老师们认真研读英语课程标准,再结合学生实际,提高英语课堂的有效性,狠抓教学质量。

    本次活动虽短暂但非常有效,此次教研活动不仅为我校英语教师提供一次宝贵学习的机会,更为我校英语教学工作的进一步开展指明了方向。

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