我在一次雨后,意外的和孩子们一起上了一节艺术活动课——发现你身边的美。在寻找美的过程中,我和孩子们惊喜的发现,大自然是个大画家,用雨水为我们画出了一幅幅意味隽永的画,不信你看: 《眺望》这个是前几日下的一场小雨,雨水洇湿走廊,在走廊上绘出的一个图形。起初我没有发现,是孩子们发现的。我和孩子们一起观看这幅雨水绘出的人形图,真像一个人端坐在那里,正注目远眺。我立即把大自然这一杰作抓拍下来,留作纪念。
《吻》。刚拍完《眺望》,孩子们又喊起来,老师,这里有一幅亲嘴的画。我一看,不由笑起来:这雨水可真有趣,竟绘出《吻》这副画。你看,它多像一个顽皮的孩子正在亲吻一个小动物呢。孩子们站在一旁叽叽喳喳讨论着图画。有的说,右边的是一个顽皮的孩子,左边是一只小狗,有的说,右边是妈妈,左边是孩子,还有的说右边是狗妈妈,左边是她的孩子……听着孩子们的评论,我不断的夸赞道:孩子们,你们真聪明!
《山》,这幅不用说,也是孩子们的发现。水的湿印,竟是群山林立的模样,也勾起我对山的回忆。
《撒娇的小狗》。看,一只小狗直立起后腿,摇头摆尾,正向我们撒娇呢。孩子们都想抱抱小狗,又怕把它吓跑了,只好站在远处,欢喜的看着。
这堂课很快结束了,孩子们意犹未尽的回到了教室,高兴的谈论着自己的发现。通过此课,我们发现大自然是个大画家,更是一个杰出的艺术家。艺术家,他可以绘出世界上最美丽的图画,演奏出世界上最动听的交响乐。只要我们拥有发现美的眼睛,聆听美的耳朵,我们就会欣赏到大自然的杰作,享受到大自然赐予的美好生活。 本站文章同步在今日头条、搜狐号和百家号等自媒体平台和微信公众号“邓教资讯”发布,部分文章因专业需要进行了图文汇编,投稿/内容/版权问题请联系微信:370786060。 |