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加强专业学习 提升个人素养——“教师成长年”活动有感

时间:2018-04-30 10:20:37来源:邓州市城区四小(南) 耿丽点击:

素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求,作为素质教育的实施者,我们更应该以新课程为契机,不断地加强学习,提升个人素养。

加强专业学习 提升个人素养——“教师成长年”活动有感

自本学期开学以来,邓州市城区四小南校区认真贯彻落实学区“教师成长年”活动方案,以校本教研为载体,紧抓主题教研,立足课堂,以教师集中专业学习来促使教师个人综合素质的提高。

加强专业学习 提升个人素养——“教师成长年”活动有感

在校本研修的过程中,我更加清醒地认识到:教师必须如源头活水,方能创造更新;必须有终身学习的理念,方能担起培育祖国下一代的重任。在内容丰富、扎实有效的主题教研活动中,我知道了怎样才能让语文课堂充满灵动,怎样让学生的小组合作更有实效……我在学习中收获,在学习中成长。

加强专业学习 提升个人素养——“教师成长年”活动有感

立足于语文课堂,我开始注重灵活多变的教学方法,让学生更多地参与教学活动,让学生去实际观察,去真实体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和语言表达能力,使学生逐渐掌握科学的学习方法。我的课堂,也在我的学习中,变得更加高效。

加强专业学习 提升个人素养——“教师成长年”活动有感

学校的培训学习,不但提高了我的语文专业知识,更让我的业务水平有了很大的提高,我也将会以更饱满的热情投入到工作中去!

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