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邓州市城区一小参加“部编版语文教材说课活动之课堂展示”侧记

时间:2018-04-27 09:57:42来源:邓州市城区一小 孙瑛瑛点击:
    柳丝长,春雨细, 迎着明媚的春光,踏着春天的脚步。
 邓州市城区一小参加“部编版语文教材说课活动之课堂展示”侧记
    2018年4月19日上午,邓州市城区一小校区一、二年级全体语文教师到思源实验学校参加了“部编版语文教材说课活动之课堂展示”。
 邓州市城区一小参加“部编版语文教材说课活动之课堂展示”侧记
    大家观摩学习了来自城区十一小李燕等五位教师的精彩课堂展示。她们的课堂集知识性、趣味性于一体,紧扣低年级学生的年龄特征,分别将识字、写字教学与课文阅读,口语交际与生活实际有机结合,注重朗读,让学生得法于课内,得益于课外。
 邓州市城区一小参加“部编版语文教材说课活动之课堂展示”侧记
    通过这次学习,加深了对新教材的理解与体会,受益匪浅,下面是我观摩课后的体会:
    一、语文教学一定要紧随课标,努力提升学生的能力。对孩子们已知的东西,我们提升的是表达能力,更多的是培养孩子的未知,引导树立正确的价值观、世界观。;
   二、课堂的有效源于课堂的有趣。每堂课教师都应当精心准备,挖掘孩子们的兴趣点,了解他们的所思所想,用他们的眼光对待知识,使学生学的自主、学的主动、学的灵活、学的扎实;
    三、树立生活语文的理念,将语文教学由课内拓展到课外,培养学生具有日常口语交际能力。生活处处有语文,把口语交际的课堂延伸的五彩斑斓的生活中,关注自然、关注生活、关注社会;
    四、扩大阅读量,培养学生的阅读习惯。新教材8个《语文园地》都有一篇《和大人一起读》“和大人一起读”可以是老师、是家长,主要用孩子和大人一起读书的方式培养阅读习惯,在日常教学中,可以结合我校的“读书漂流”活动和每周必背的经典篇章,积淀学生的文化底蕴,扩宽阅读面提高阅读能力。       
    通过这次学习,我也对自己的日常教学活动进行了反思,要积极学习新的教育教学方法,大胆探索、勇于展示。相信在我校教学风气正教研氛围浓的环境下,在大家的共同努力下,我们的语文教学一定会上一个新的台阶!

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