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阳光花小 文明教师||三尺讲台育桃李 教坛精英显身手

时间:2017-11-27 21:58:54来源:邓州市花洲实验小学学区 孙玲 彭斌点击:

    在邓州市花洲实验小学这个大花园里,如果说活泼可爱的学生是一棵棵小花苗,各位老师就是为这些小花苗修枝剪叶、除草施肥的辛勤园丁。如果说三尺讲台是她们的舞台,那么学生便是她们最好的观众。她们时而是一个个演技精湛的演员,时而又是一位位才华横溢的导演。不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情,他们的智慧和热情更容易打动学生的心灵,点燃学习的激情。看似枯燥的知识,被她们着色添彩,描绘成最美的风景;看似高深的定律,被她们巧妙演绎,焕发出最迷人的风彩。她们让知识与生活联系更紧,让学生与书本联系更近,她们让学生乐此不彼地遨游在知识的海洋里,为梦想插上翅膀,为童年涂上油彩。

    三尺讲台就是她们的主阵地,课堂就是主战场,我们花洲实验小学的老师们,个个身怀绝技、身手不凡。我们学校一贯重视课堂教学,一贯重视听课、评课活动,校区领导亲自参加教育教学研究工作。每学期都启动青蓝工程,让有经验的老师发挥传帮带的作用,新上岗教师学历层次高,学习能力强,加之虚心求教,进步很快。全体教师潜心研究教材教法,多次学习新课程标准的内容,学校涌现出大批教育教学能手,她们在各自的工作岗位上教书育人,绽放光彩。

    智慧型教师——张华老师

三尺讲台育桃李 教坛精英显身手

    如果说教学有法,张华老师的方法就是“勤于思,巧于活,精于守”

    做学生喜欢的老师,让学生亲其师、信其道,是张华老师的一大法宝。张老师认为:教学成绩高低的关键在学生,而学生是否喜欢数学学科,关键又在于他是否喜欢数学老师。所以张老师总会想尽千方百计让学生喜欢自己。她总是一视同仁,平等对待每一个学生;她总是因材施教,让学生都能体验到成功的快乐;她总是精选少量作业让学生轻装上阵,赢得了一届又一届学生的喜爱。

    大胆放手把课堂还给学生,让学生讲课,是张老师的又一法宝。张老师在课堂上总是设计一些方法性、技巧性、创新性很强的活动,鼓励学生积极参与,勇于发现、自主生成,有时把整堂课都让给学生,让学生当小老师讲课。学生积极备课、写教案、搜集资料、归纳题型等等,在这个过程中学生已学到了很多知识。同时她还大胆地让学生自己批改家庭作业,把全班学生分成优等生和学困生混合的若干小组,每人轮流批改家庭作业。让学生在批改优等作业时汲取与众不同的解法,以拓展自己的思路。在批改学困生作业时,认真研究做错的题,避免再犯同样的错误。她让学生坚持每日“一思一练”,提高学生的思维和计算能力。

    做清醒智慧的老师,让教与学都事半功倍,是张老师的第三大法宝。张老师认为要提高教学质量,就必须做一个清醒智慧的老师,必须从抓习惯,抓细节,抓学困生入手。

    常年的坚守形成了她的教学特色:尊重规律讲方法,传承积淀勇创新,脚踏实地不松懈……

    虚心型教师——王巧玲老师

三尺讲台育桃李 教坛精英显身手

    有人说:“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。”我不在意花开的时间,更在意自己是否默默耕耘。作为新上岗的青年教师,她告诉自己:发挥自己的优势,取长补短。她深知提高自己的教学能力和业务水平是教学工作的重中之重。因此,她一直潜心钻研教材,为备好一节课,经常大量查阅资料,观看名师教学视频,查看名师课堂实录,听经验丰富的教师的课,学习优秀教师身上的优点并内化,一步步提高自己的教学水平。

    在她心中,后进生更需要关爱。在教学中她会认真观察,通过各种渠道帮助后进生找到成绩差的原因,并对症下药,抓住其身上的闪光点,每天一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一次有针对性的谈心,温暖着孩子们的心田。慢慢地孩子自信了,会主动学习,成绩也有了很大的提高。

    她坚信凭着自己的爱心和虚心,一定会书写属于自己的教育新篇章。

    卓越型教师——彭斌老师

三尺讲台育桃李 教坛精英显身手

    彭斌,她把教书育人当做自己的天职,用爱滋养;她把传道授业解惑做为自己的事业,用心经营;她把“缤纷童年,轻松学习,快乐成长”做为自己的梦想,全力追求。

    彭老师有她的三大法宝:

    一、保持一颗童心,成为一个快乐的孩子王

    彭老师从教18年来,几乎年年都是班主任。她始终保持一颗童心,蹲下身子,听孩子们的心声;放慢脚步,和孩子们一起进步;牵孩子的手,一起享受童真童趣。她所教班级的学生思维都比较活跃,性格比较开朗。她的班会课和作文课游戏、活动非常多。她把多音字编成顺口遛,把诗词编成歌曲让学生唱出来,孩子们特别喜欢。她用微笑、表扬、激励面对每一个学生,不管是优等生还是学困生,都一视同仁,用真挚的爱交流,用真诚的谈心感化,用巧妙的方法教育,用智慧的言语激励,真正走进每一位孩子的心灵。她因材施教,为每一位学生量身订制学习方案和成长计划,让每一位学生都能轻松学习,快乐成长。

    二、保持一颗求索心,教无止境

    教学方面,她勤于钻研、善于总结、不断改进,不断创新。阅读教学她摸索研究了“四读二练”的教学模式,作文教学她采用“五补五修”的教学方法。她把成语故事归类总结,把课文改编成课本剧,把做阅读题的方法技巧教给学生。她所授优质课多次获奖,她辅导学生作文多篇发表。她把“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”做为自己的座右铭,不断追求教育教学的新境界。

    三、保持一颗卓越心,学无止境

    在教育教学方面,她说自己永远是一名学生,需要学习的地方还有很多很多。她踊跃报名参加心理咨询师培训,主研儿童心理学。她创作了一本17万字左右的校园幽默励志小说《笑着长大》,并出版发行。她说细节决定成败,性格决定命运,以后将在教学细节上精益求精,将在自身人格修养方面不断提升,追求卓越。

    勤奋型教师——高丽老师

三尺讲台育桃李 教坛精英显身手

    高丽老师,一名2015年新上岗青年教师,始终对工作和学生充满热情,以努力促成长,用爱心换真心,受到广大师生与家长的一致好评。

    作为年轻教师,她以高标准严格要求自己,注重提升自己的业务水平和专业素养。平时她积极备课、认真上课,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度;平等对待每一位学生,本着不让一个学生掉队的信念,勤奋耕耘在教育的沃土上!

    作为班主任,她认为任何学生都有闪光点,都需要得到肯定与赞扬。平常她善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予鼓励,并不断强化!另外,她经常利用课余时间与学生谈心、做游戏,真正地走进学生,成为孩子们的知心大姐姐。

    严谨型教师——刘建华老师

三尺讲台育桃李 教坛精英显身手

    刘建华老师,处处以身作则,率先垂范,以良好的师德,优秀的教学成果,赢得了师生的好评。

    她总是踏踏实实、勇于进取、兢兢业业、不断创新。她不仅学科专业知识系统扎实,有一定的教育理论素养,而且坚持实事求是、科学严谨的教学态度。她认真对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课,有时为了琢磨一节课、一个问题,废寝忘食。课内她根据学生的基础和理解问题的能力,分层分级教学;课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生进行耐心细致的辅导。正是由于她的谦虚谨慎、辛勤付出,使得教学业绩尤为突出。

    “一枝独秀景已然,满园春色更可待”,刘建华老师相信真诚的奉献、严谨的教学态度定能使未来的山花烂漫。不倦追求的她也将以显著的成果和业绩,不断诠释着新时期的教师精神和教育情怀。

    面对这些优秀的老师,我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句:“不用天边觅,论英雄,教师队伍里,眼前便是。历尽艰难曾不悔,只是许身孺子。堪回首,十年往事,无怨无尤吞折齿。捧丹心,默向红旗祭,忠与爱,无伦比!”如果说教学是一片海,知识是一艘船,老师就是那帆船上的舵手,为学生们劈波斩浪,指引航向。学深为师,品正为范,教书育人本是一件平凡的事,但是把平凡的事做好,就是不平凡!

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