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花洲实验小学校区举办中年级语文主题教研活动

时间:2017-10-23 16:45:19来源:邓州市花洲实验小学学区 李小飞 沈媛点击:

    久雨初晴天气新,风烟草树尽欣然。2017年10月18日,花洲实验小学校区中年级语文组,举行以“如何指导学生抓关键词句理解文本”为主题的教研活动。

花洲实验小学校区举办中年级语文主题教研活动

    古人云:学起于思。培养学生抓住关键词句理解文本,在学生思维的关键处以适时的点拨,帮助学生及时排疑纠偏,打通思路,准确理解文本。

花洲实验小学校区举办中年级语文主题教研活动

    骨干教师李刚和青年教师高丽,共同做课《这条小鱼在乎》,同课异构,给听课教师老师带来不同感受。

    李刚老师引领孩子们走进文本,咬文嚼字、静心会文、圈点勾画,渐入佳境。

    高丽老师启发学生抓住重点词句,大胆想象,体味小鱼遭遇困境,激发学生关爱生命。语言的魅力、情感的迸发、人文内涵瞬间得以提升。

    李小飞老师:借助关键词句,运用已有经验,进行情景描述,把词语的丰富内涵和蕴含的情感,像火种一样投入学生心中,真正读出文本内涵,读出情感。

    高丽老师:以关键词句为抓手,因文而异,或比较揣摩,或反复品读,或创设情境,或展开想象,或说写结合,旨在培养学生“听、说、读、写”的语文能力,切实地提升语文素养和阅读水平,从而真正地提高小学语文课堂教学的实效性。

    读能启思,深思后必有果。所谓“书读百遍 其义自见”,抓关键词句理解文本、体会作者情感,是一项长期的、经常性的训练,学生经过抓关键词、角色体验、想象、细读品悟等方法,就会习得这一阅读技能。

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